Sorular ve alınan dereceler

1993 yılında Smolyan Bulgaristan

1.      Çocuklar antikadır. (Novalis)

2.      Yuva, bir peyzaj olmaktan çok zihinsel bir kurgudur. (Gastan Bachelard)

3.      “Zaman olmasaydı “şimdi” olmazdı, “şimdi” olmasaydı zaman olmazdı. (Aristoteles)

4.      Gördüğümüz her şey başka türlü olabilir. (Wittengenstein)

Banu Bargu. Derecesi 21. İstanbul Amerikan Robert Lisesi:31

Emre Deliveli. Derecesi 31 İstanbul Amerikan Robert Lisesi.

1994 Petrich. Bulgaristan

1.Eğer bacakların ve kolların kendi iradeleri olsaydı, asla  bükülme durumunda kalmazlardı . (Pascal)

2. Nereye gitti zaman? Derin kuyulara dalmadım mı ben? Dünya uyuyor. (Nietzsche)

3.İnsan, insan için bir tanrıdır (Spinoza)

Ömer Turan . Derecesi 20. İstanbul Özel Saint Benoit Fransız Lisesi

Özlem Ekmekçi. Derecesi.27. İstanbul Özel Saint Benoit Fransız Lisesi.

1995 Stara Zagora Bulgaristan

1. Herkes bir başkasıdır ve hiç kimse kendisi değildir. (Heidegger)

2. Aslında kendimizi var-olmayan olarak düşünmemiz imkansızdır. (Unamuno)

3.      Şu öncülden mi başlamalıyız: Bir kimsenin adaletsiz davranması tamamen yasaklanmalı mı yoksa bazı hallerde izin mi verilmeli ? (Platon)

4. Felsefeci olmak daima yolda olmak demektir ; felsefede sorular, yanıtlardan daha asıldır. (Jaspers)

Ayşegül Bayraktar. Derecesi 11. İstanbul Özel Saint Benoit Fransız Lisesi.

Sadok Kohen.  Derecesi 13  ve (Jüri Özel Ödülü) İstanbul özel İtalyan Lisesi

Demet Dinler. Derecesi 14. İstanbul Özel Saint Benoit  Fransız Lisesi.

1996 İstanbul Türkiye

1.      Hiçbir  doğru yoksa, her şeye izin verilmiştir. (Nietzsche)

2.      Dünyadaki kötülük. Neredeyse daima cehaletten gelir ve iyi niyet  aydınlanmamışsa kötü niyet kadar zarar verebilir. (Canmus)

3.      Dilinin sınırları, dünyanın sınırlarıdır. (Wittgenstein)

4.      İnsanlığı kendinde ve başkalarında bir araç olarak değil, bir amaç olarak görecek gibi davran . (Kant)

Ceren Akman. Derecesi 1. İstanbul Amerikan Robert Lisesi

Fasih Sayın. Derecesi 3. İstanbul Özel Avusturya Lisesi

Ayşe Borovalı.  Derecesi 7. İstanbul  özel Amerikan Robert Lisesi

Deniz Tuncel. Derecesi 12. İstanbul Koç Özel Lisesi.

Emre Huner. Derecesi17İstanbul Özel İtalyan Lisesi.

Çağla Tekin. Derecesi 20 İzmir Amerikan Lisesi.

Selin Kılıçoğlu. Derecesi 22. İstanbul. Özel Saint Benoit Fransız Lisesi.

Evrim Güven. Derecesi 23 İzmir Tevfik Fikret Lisesi

Işık Canan Gedik. Derecesi 25. Özel Atanur Oğuz Lisesi

1997 Varşova. Polonya

1.      Felsefe bir bilim midir? (Krajewski)

2.      Kuvvetsiz adalet iktidarsızdır, adaletsiz kuvvet zorbadır. (Pascal)

3.      Sanatçı, bizi dünyaya kendi gözleri ile baktırır. (Schopenhauer)

4.      Bir kimsenin hakikati, hakikatin kendisi için aramasının biz pragmatistler için bir anlamı yoktur. Biz,  hakikati bir soruşturma amacı olarak göremeyiz. Bir soruşturmanın amacı, bundan daha çok, insanların, yapacakları şeyler, ulaşmak istedikleri amaçlar, amaçladıklarına ulaşmak için kullanacakları araçlarla ilgili bir anlaşmadır(...)

Nesnelerin verebileceğimiz bütün tanımları, bizim amaçlarımıza uydurulmuş tanımlardır (...)

Bilmemiz gerekenin tümü, birbiriyle rekabet eden bu tanımlardan hangisinin maksadımıza daha yararlı olduğudur. (Rorty)

Anıl Zenginoğlu. Derecesi 5. İstanbul Özel Avusturya Lisesi

Elif Aksoy .Derecesi 16 İzmir Özel Amerikan Lisesi

1998 Braşov. Romanya.

1. Aslında yan yana iki çeşit ahlaka sahibiz, birisi öğütlediğimiz ama uygulamadığımız, diğeri uyguladığımız ama nadiren öğütlediğimiz... (Russell)
2. İnsan başkaları tarafından yaratılmıştır. (Montaigne)
3. Dünyayı görüş tarzımız, onu görmek istediğimiz tarzdır. (Schopenhauer)
4. Her hal ve durumda,  benim faaliyetimi doğrudan arttırmayan ve canlandırmayan her şeyden tiksinirim. (Goethe)

Cevat Yıldırım. Derecesi 3. Ankara Özel tevfik Fikret Lisesi

Hakan Yücefer.  İstanbul Özel Fransız Saint Benoit Lisesi

1999 Budapeşte. Macaristan

1.Dünyanın içinde ya da dışında , iyi niyetten başka hiçbir şey şartsızca iyi olarak algılanamaz. (Kant)

2. Arzu insanın özüdür. (Spinoza)

3.“Yasalar” dediğimiz şeyler, daima daha geniş bir teoriler sisteminin parçası olan  formlardan oluşan varsayım ya da tasavvurlardır. Öyleyse hiçbir şekilde yalıtılmış bir biçimde incelenemezler. (Popper)

4        Bilgi iktidar mıdır?

Ferhat Taylan. Derecesi 3. İstanbul özel Saint Benoit Fransız Lisesi

Yusuf Yıldırım. Derecesi. 15 İstanbul Vefa Anadolu Lisesi

 2000.Münster. Almanya   

1.      Zaman kendi başına varolan bir şey değildir (...)  Öyleyse zaman  bizim (insan) görülerimizin sübjektif koşuludur. (...) ve bundan ötürü süjeden  ayrı ele alınırsa  kendi başına bir hiçtir. (Kant)

2.      İlkel toplumdan uygar topluma geçiş insanda far edilebilir bir değişiklik yaratmış; içgüdü yerine adaleti bir yönetim kuralı olarak koymuş, ve hareketlerine önceden eksik olan ahlaki niteliği katmıştır. (Rousseau)

3.      Amipten insana kadar uzanan  süreç filozoflara bir ilerleme olarak görünmüştür

–        Yine de amiplerin bu fikre katılıp katılmayacakları  bilinmiyor-  (Russell)

4. Bütün  insanlar doğal olarak bilmek isterler. (Aristoteles)

Onan Günöz. Derecesi 13 ve (Jüri özel ödülü- Alman dilinde en iyi deneme)

Ertuğrul Aktaş.  İstanbul Özel Eyüboğlu Koleji